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【壮丽70年 奋斗新时代】躬耕乐教芬芳桃李 教育发展阔步向前

——我市教育发展巡礼

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海高教师黄晓慧是1982年从师范学院毕业的,从事教育工作至今已经37年了。她说:“我目睹海城教育的发展,随着科技的进步,教育已从课堂上的纸质教学时代进入了多媒体融合的时代,教师的教学方式已从我讲你听的教学模式转变为师生共同学习。经过国家继续教育的培训,教师的素质已有了质的飞跃,并形成终身学习的自觉行为,我从业以来,切实感受到海城教育发生了翻天覆地的变化。”

经济的发展,社会的进步,文明的生生不息和文化的薪火相传都离不开教育的全面发展。近年来,我市教育坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,把教育列为“头号民生工程”,坚持创新驱动,精准发力,不断加快教育体制创新,加大基础设施投入、培养挖掘教育领域人才、向着创建国家义务教育基本均衡发展县的目标扎实、稳步前进,使海城的教育事业实现了健康、稳定、均衡发展,达到了我市历史最好水平,成为海城教育发展史上一座辉煌的里程碑!

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最好的建筑是学校 最美的风景是校园

孤山中学是我市东部山区最偏远的学校,始建于1968年,学校从最初的草房到瓦房再到预制结构的楼房,2016年在市政府及海城教育局的亲切关怀和大力支持下由预制楼房改建为抗震级别为8级的新校舍。如今这所学校在绿树青山的掩映下,成为一座美丽的花园。学校设置理化生实验室、计算机教室、图书室、阅览室、美术室、书法室、音乐室等16个功能室,可以全面满足学校教育教学活动的需求。

据了解,近三年,我市教育经费实现了“三个增长”。全市义务教育预算内经费拨款2015年、2016年、2017年分别增长2.4%、11.68%、17.50%,高于财政经常性收入增长状态;预算内教育经费占财政支出比例三年分别为16.89%、17.75%、20.45%,呈现逐年增长态势;生均预算内教育事业费2015年小学、初中分别增长17.44%、19.79%,2016年分别增长4.42%、34.3%,2017年分别增长10.37%,4.09%;生均预算内公用经费2015年分别增长0.2%、0.3%,2016年分别增长0.2%、0.2%,2017年分别增长0.12%、0.09%;教职工人均工资2015年、2016年、2017年分别增长32.99%、5.68%、21.42%。近三年,地方教育附加及时足额拨付,2015年为3283万元、2016年为3959万元、2017年为5399万元,为教育的均衡发展提供了坚实的经费保障。三年来,全市改善办学条件投入7.24亿元,其中投资3.8亿元,新建校舍26所,建筑面积达16.38万平方米;投资1.15亿元,维修校舍401所;投入0.56亿元,为我市学校购置交互式一体机1013套、计算机4874台、图书49.53万册以及网络设备、体音美设备、实验仪器设备等各种教育教学仪器设备;投入0.34亿元,实施智慧校园信息化建设;投入1.39亿元用于推进学校标准化建设,制定并实施《海城市农村义务教育薄弱学校改造五年规划实施方案》,三年中实施改造项目校265所,使全市义务教育阶段学校办学条件发生质的飞跃。

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促进教育均衡发展 不吝重金挑选人才

教师是教育最重要的资源,也是教育均衡发展的基础。在我们的固有印象中,乡村学校“缺师少教”,而如今的教育可谓今非昔比。为使全市教育均衡发展,三年来我市通过辽宁省特岗计划招录教师629人,已全部按需分配到农村中小学,促进了城乡教师配置的均衡。钱钰是去年通过特岗教师选拔来到南台新昌小学教书的。

她毕业于首都师范大学音乐专业硕士研究生,于2017年经校选拔赴美国华盛顿大学进行交流学习,先后四次举办个人钢琴独奏音乐会。历经十余载外地求学,她立志回到家乡工作生活,用自己多年所学的知识回报家乡。她说:“音乐教育是素质教育的重要组成部分,我们青年教师应该以美引善,用音乐特有的魅力来感化、唤醒学生的情感,从而培养学生们发现美、感受美、创造美的能力,补齐农村音乐教育短板。”

海城高中教师薛金玲是2017年由我市教育各部门到东北师范大学招聘的研究生学历教师。此次一共招聘了3名教师,为了让他们安心教学,市政府购买和装修100平方米的楼房及2万元的安家费和价值5000元的笔记本电脑。如今她已经在海城高中工作近两年,她说:“这里教风纯正,学风浓郁,在学校领导的带领下,全校师生积极进取,到处充满正能量,尤其是身正为范的老教师们,更是我们青年教师学习的榜样,在老教师的带领下,我精心备课,认真听课,在以后的教学生涯中,我定会竭尽全力为海城的教育事业贡献自己的一份微薄之力。”

三年来,为了加强教师培训,市财政每年预算安排500万元教师培训经费,通过“走出去”和“请进来”相结合,开展全市优秀班主任培训、开展师德培训、骨干教师培训、新教师培训、学科培训、教师业务学习、班主任论坛、中小学教师专家现场评价指导活动、读书报告会等多种形式培训,提高教师队伍综合素质,年培训教师16.2万人次。加强教师交流,制定并出台《海城市乡村教师支持计划实施办法(2015-2020)》,共交流教师741人,交流人数占符合条件人数比例为10.9%,交流骨干教师占交流教师总数的22.6%,推动城镇优秀教师向乡村学校流动。市财政年度预算安排专项资金78万元,用于解决跨区域交流教师生活补助。2018年市政府与渤海大学、鞍山师范学院签订了师范大学毕业顶岗实习基地协议,有200余大学生到我市中小学顶岗实习。为加强师德教育,在市电视台播放《向有偿补课亮剑》《全力创办人民满意教育》等纪录片,开通教育系统廉政短信平台,向干部教师发送教育廉政短信19500余条。举办千人签字、万人承诺大会,下发了师德倡议书、致家长一封信,加大了违规补课打击力度。加强宣传工作,成立了宣教中心,建立了“海城教育”微信公众号,发布教育动态,树立教育形象。三年中,涌现出鞍山市级以上各级各类优秀教师、师德标兵、优秀教育工作者、最美教师等各类先进典型教师300余人,彰显了我市教师队伍的风采。

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注重高质量发展 创办现代化教育

教育现代化是教育发展的必由之路。我市在完成硬件建设、实现教育技术装备高水平配置的基础上,积极搭建各种平台,鼓励教师在应用中掌握技能。孤山中学是我市东部偏远的山村中学,山里的孩子已经运用多媒体进行学习,山里的孩子也可以点击世界。为了掌握现代教学技能,该校制定多媒体教学实施细则,并以会代训的形式,召开全校教师动员大会。领导干部带头,学习计算机相关知识,并多次聘请校外相关人员为我校教师进行多媒体使用技能培训。制定了以青年教师带年长教师的一对一帮扶体系,做到人人都会用、人人都能用、人人都爱用。大大提高了教学效率和水平。为了促进多媒体教学的有效实施,学校领导和学科带头人一起听课,指导多媒体教学。通过全校教师共同努力,多媒体教学已经初具雏形,使课堂教学发生了“质”的改变,一种平等、民主、互尊、快乐的新型师生关系已经形成。

高质量的教育需要扎实教研活动的支撑。近年来,我市以推进城乡一体化均衡发展为目标,成立初中教育集团,小学教育联盟,以联盟主席校为主体,开展集团内的教学教研活动。建设学校管理和学业水平质量监测大数据平台,全程动态跟踪评价学校的教育教学水平和学生的学习能力。积极开展教师培训和教科研活动,我市每年平均参与、开展国培、省培、鞍山市培训、海城市培训、校本培训达10万人次,人均培训达72课时。每年面对面听评课指导教师1400人次,每年开展全市中小学教师大赛观摩课,以课代训,培训教师近6000余人次。全市共组建名师工作室33个,设立研究课题33项,充分发挥骨干教师、名师的带头、辐射、引领作用。积极探索教学改革,后英实验学校的“两案并举,合作探究”的教学模式、海城二中的“分层走班七步教学法”、西关小学“问题先导教学模式”、海州北关小学“翻转课堂模式”的教学改革得到了各级教研部门的好评。通过不断开展各种形式的教研活动,促进教师专业水平和教学能力的有效提升,促进了教育质量的提高。

风鹏正举,未来可期;希望在望,未来已来。今天的海城教育已经站在新的起跑线上,历史的风云在胸中涌动,时代的责任在心中腾起。海城人将继续高举素质教育的旗帜,探索教学转型有效路径,突破区域教育发展瓶颈,强调发挥全国名师工作室联盟共建共享共融机制,联盟各成员的深度融合和成果共享,用心血和智慧浇灌出桃李满园,让海城教育在时代的大潮中勇往直前,再创辉煌! 

责任编辑:海城网张晓艺
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